GTP伯克利精英初中班是为明伯克利项目体系中的重要加速阶段，即GTP伯克利体系初中阶段，是选拔和培养最优秀初中生，并对其进行全方位技能、素养、品质培养的课程体系。

体系优势：

1.理念优势：

——GTP伯克利体系采用了“GTP”教育理念。项目设置发展于美国国家天才培养计划，即发掘学生天资（Gifted）、重视后天技能和素养（Talented）培养、并着重进行人格（Persistent）培养，兼顾“3E”，即Education，教育人；Equipment，装备人；Exceed，发展人，融合体制内课程和国际化课程、标准化体制与弹性体制、满足全面发展与个性发展、量力而行与量志而行的不同发展需求。

2.团队优势：

——由为明教育联袂哈佛大学、加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学、康涅狄格大学、华盛顿大学、ETS、College Board等美国顶级大学、教育机构的专家共同设计，凝练顶级智慧。

3.双轨制优势：

——升学目标双轨：兼顾体制内升学考试（小升初、中考、高考）和国际化升学申请。在保证高质量体制内教学的基础上，增加国际化课程，确保学生在国内、国际人才选拔中兼具竞争力；

——教学内容双轨：

*体制内课程与国际化课程兼容：在保质保量地完成体制内课程基础上，增加国际化课程（国际英语课程、国际标准化考试培训、USAD美式十项学术全能课程、哈佛国际思辨力与领导力课程、美国原版等）。学生选择体制内升学路径，在小升初、中考、高考中，英语成绩表现卓越，兼具国际视野；学生选择国际升学路径，在全球申请人中，STEM学科基础扎实，极具竞争力。

*学科教学与素养培养兼容；体系特设了为明特色课程和国际素养课程。尤以USAD（United States Academic Decathlon®） 美式十项学术全能课程和哈佛国际思辨力与领导力课程为特色亮点。优秀的成绩单，千篇一律，但卓越的国际素养、品质，才能让孩子万里挑一。

——双师双轨：

双语中教、外教均经过官方培训、认证，教学经验丰富，国际素养优秀，爱学生、爱教育，富有教育情怀。中教主讲体制内英语课和国际标准化考试培训，教会学生词汇、语法和应试技巧。中教擅长帮助学生在第二语言习得过程中跨越母语障碍，增进跨语言理解，确保学生在体制内考试和国际标准化考试中都有突出表现；资深外教主讲语音、语调和国际素养课程。母语外教健长提供学生纯粹的语境和地道的口语教学。外教穿插在体制内音、体、美、社会科学和品质培养课程中间，进行有意思、有意义的国际素养教学，帮助学生养成迅速融入国际化环境的综合能力。体系精妙地配置中外教师资，即优秀的中教配合资深的外教，共同快速提升学生英语全方位技能水平。

——线上下双轨：

线上进行“CSS”性格快照（Character Skills Snapshot）测试，数字化查报学生潜质、兴趣、心理特征，为后期IEP教学提供依据。线上阅读课堂——“Reading Pro.” 是基于美国权威阅读分级Lexile蓝思阅读指数测评体系研发的线上阅读平台,通过对学生阅读能力的科学评估,制定个性化的专业阅读任务,课堂上外教登录教师账户执行教学、线下学生登录个人账户分级阅读。

——家校并轨：

一方面，学校依据科学的评估手段对学生进行精确、缜密的教学和培养；同时，家长按照项目要求，配合学校精细化家庭教育环节，陪同孩子制定阶段成长目标，辅导孩子学业，参与孩子素质培养活动，并通过阶段性“PT”线上父母类型测试，了解孩子适龄发育特点、现状以及自己为人父母的方式，有的放矢地调整，促进孩子成长。

——实践与体验融合：

体系设置国内学段和美国1学期微留学学段，并穿插研学、伯克利Workshop等国际交流活动，在实践课程、素养学习的同时，尽可能丰富学生的国际视野，深化他们对美国文化、生活的了解以及在美国留学的体验。